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Proyectos de Investigación

Impulsamos la generación de conocimiento e innovación a través del desarrollo, acompañamiento y gestión estratégica de proyectos de investigación, fortaleciendo la producción científica y la vinculación con la sociedad, para posicionar a la UNEMI como referente nacional e internacional en investigación de alto impacto.

Proyectos de investigación

Reporte de Areas

Área 2020 2022 2023 2024 2025 2026 Total
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y DERECHO 6 3 3 12
ADMINISTRACIÓN, NEGOCIOS Y LEGISLACIÓN 2 1 3
AGRICULTURA, SILVICULTURA, PESCA Y VETERINARIA 1 2 3
CIENCIAS FÍSICAS, NATURALES, MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICAS 2 2
CIENCIAS NATURALES, MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICAS 1 2 1 4
CIENCIAS SOCIALES, PERIODISMO E INFORMACIÓN 2 2
CIENCIAS SOCIALES, PERIODISMO , INFORMACIÓN 1 1
CIENCIAS SOCIALES, PERIODISMO, INFORMACIÓN Y DERECHO 4 4 8 16
EDUCACIÓN 4 1 4 12 1 22
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) 1 1
INGENIERÍA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCIÓN 4 1 4 4 2 15
SALUD Y BIENESTAR 5 1 1 4 11
SERVICIOS 1 1 2
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) 5 2 2 9
Total general 32 8 20 37 4 2 103

Nuestros Proyectos

Análisis para reducir el gasto energético en…

SOFTWARE
Cerrado
Desarrollar propuestas de mejoras para reducir el consumo energético requerido en las instalaciones de la Universidad Estatal de Milagro

Desarrollo de una Aplicación Web con Intelig…

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
En Ejecución

Diseñar un software basado en inteligencia artificial que permita predecir los niveles de exposición al campo electromagnético (CEM) generados por las antenas celulares, con el fin de mejorar el monitoreo y garantizar la seguridad pública.

El uso de la metodología PBL para incrementa…

PEDAGOGIA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
Cerrado

Analizar el impacto de la metodología Project Based Learning en el incremento de la conciencia ambiental en estudiantes de secundaria en diferentes regiones del Ecuador.

Factores asociados a las dificultades del co…

PSICOLOGIA
Cerrado
• Determinar los factores de comportamientos en niños y adolescentes de la provincia Guayas y Santa Elena

Extracción de compuestos fenólicos de la cás…

ALIMENTOS 2019
En Ejecución

Desarrollar un aditivo a partir de compuestos fenólicos extraídos de la cáscara de banano de rechazo y su aplicación en la producción de embutidos para alargar la vida útil.

Incidencia psicosocial de la madre soltera e…

MEDICINA
Cerrado
Determinar la influencia psicosocial del contexto, en la madre soltera en las universidades públicas del Ecuador

Fumigación aérea en bananeras y su impacto e…

ENFERMERIA
Cerrado
Establecer la incidencia de las fumigaciones aéreas de las industrias bananeras en la salud de los habitantes del sector rural de los cantones Milagro y Naranjito de la provincia del Guayas - Ecuador.

Infecciones asociadas a dispositivos intrave…

ENFERMERIA
Cerrado
Identificar las infecciones asociadas a Dispositivos Intravenosos en pacientes hospitalizados en Instituciones de Salud de II nivel de zona 5 de la RPIS y RC.

Gestión estratégica y competitividad en PYME…

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Cerrado
Determinar cómo la Gestión Estratégica, incide en la Competitividad de las PYMES Manufactureras de la Zona 5 – Ecuador, para diseñar un modelo de gestión.

Uso de las fibras naturales del pseudotallo …

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Cerrado
Efectuar un estudio sobre la utilización de las fibras naturales del pseudotallo de la planta de banano, como alternativa eco sustentable, para la obtención de productos biodegradables en la Zona 5.

Modelo de análisis de datos con indicadores …

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
Cerrado
Diseñar un modelo de análisis de datos con indicadores académicos de nivelación para la gestión analítica académica de la Universidad Estatal de Milagro.

Habilidades socioemocionales y su incidencia…

PSICOLOGIA
Cerrado
Analizar la incidencia de las Habilidades socioemocionales en la productividad de los bananeros de Milagro y su zona de influencia, con el fin de identificar destrezas que permitan a los productores un crecimiento económico sostenido como lo requiere el objetivo del Desarrollo sostenible 8.

Evaluación de las propiedades mecánicas y re…

BIOTECNOLOGIA
Cerrado
Evaluar las propiedades mecánicas y reológicas de los biomateriales obtenidos por nanocelulosas proveniente de fermentaciones de distintos subproductos del banano y de la piña.

Sistema de aprendizaje mejorado por tecnolog…

SOFTWARE
Cerrado
Fortalecer el desarrollo del pensamiento algorítmico en los estudiantes a través de un Sistema Inteligente de Aprendizaje Mejorado por Tecnología.

Aplicación de técnicas de minería de datos p…

SOFTWARE
Cerrado

Evaluar las características miceliales y antagonistas de las cepas de Trichoderma mediante técnicas de minería de datos.

Regímenes impositivos (RISE y RIMPE) y el cr…

CONTABILIDAD Y AUDITORIA
Cerrado

Proponer un régimen simplificado equilibrado potenciador del crecimiento económico de los microempresarios de la zona 5, Ecuador 2022-2023.

Evaluación de la composición nutricional de …

LICENCIATURA EN NUTRICION HUMANA
Finalizado

Evaluar las características nutricionales y organolépticas de las 3 formulaciones de alimentos que se basan en harina de Agaricus bisporus.

Impacto del uso de la inteligencia artificia…

SOFTWARE 2019
En Ejecución

Evaluar el impacto de la implementación de herramientas de IA en el proceso enseñanza aprendizaje en el contexto universitario

Incidencia de la riqueza socioemocional en l…

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Cerrado
Comprender la naturaleza de la riqueza socioemocional de las pequeñas y medianas empresas, explorando las dimensiones subyacentes del concepto, para construir una teoría basada en un diagnóstico de estos modelos de negocios.

Desarrollo de las competencias de lectura y …

EDUCACION INICIAL
Cerrado
• Potenciar el desarrollo de la lecto-escritura en el nivel Subnivel 2 de la Educación Inicial y Preparatoria Primer Grado de Educación Básica a través de un sistema de estrategias a niveles senso-perceptivos, representativos y de razonamiento que estimulen la motivación hacia la lectura y la escritura y fomenten el desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo y creativo en estudiantes Subnivel 2 de la Educación Inicial y Preparatoria Primer Grado de Educación Básica en instituciones rurales y urbanas de la zona 5.