Evaluar el impacto del Desarrollo Psicomotor a través de la integración de tecnologías inmersivas, como la realidad virtual y la realidad aumentada, en niños de 3 a 6 años, comparando su efectividad con los métodos tradicionales de intervención psicomotriz en contextos educativos.
INVESTIGADOR ASOCIADO
bleonr@unemi.edu.ec
AYUDANTE DE INVESTIGACIÓN
scevallosp@unemi.edu.ec
AYUDANTE DE INVESTIGACIÓN
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CO-DIRECTOR
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INVESTIGADOR ASOCIADO
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INVESTIGADOR ASOCIADO
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