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FULTON LEOPOLDO LOPEZ BERMUDEZ

FULTON LEOPOLDO LOPEZ BERMUDEZ

FACULTAD DE EDUCACIÓN
OCASIONAL 1
flopezb@unemi.edu.ec
2024 - 2025
10 Publicaciones
0 Proyectos
9 Artículos
1 Libros
0 Capitulos
0 Ponencias
INTELIGENCIA ARTIFICAL EN EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA: REFLEXIONES SOBRE LOS PELIGROS DE LA INCONMUTABILIDAD LINGÜÍSTICA.
2025 Q3 Acceso Abierto
ENCUENTROS (MARACAIBO)
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:

Resumen La geometría, como toda la matemática, demanda orden, análisis, concatenación de los conocimientos aprendidos a diferentes niveles emocional-cognitivos, para resolver problemas, mezclando ra…

Reconfiguración epistemológica de la Estadística como soporte cognitivo en la era algorítmica: una revisión sistemática
2025 Acceso Abierto
ENFOQUES
DOI: https://doi.org/10.33996/revi…
Resumen:

La capacidad de extraer patrones significativos de datos complejos sustenta los avances científicos y la innovación tecnológica contemporánea. El objetivo del presente artículo fue describir el estad…

Implementación de proyectos en la enseñanza de las matemáticas en estudiantes
2025 Acceso Abierto
REVISTA CIENTÍFICA ARBITRADA DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN, MARKETING Y EMPRESA REICOMUNICAR
Resumen:

El aprendizaje basado en proyectos desafía a los estudiantes a responder o resolver problemas reales de una manera auténtica y significativa. La autenticidad es clave para garantizar que los estudian…

Las matemáticas aplicadas como herramienta para la resolución de problemas de la ciencia y la sociedad
2024 Acceso Abierto
MQR INVESTIGAR REVISTA MULTIDISCIPLINARIA ARBRITADA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DOI: https://doi.org/10.56048/MQR2…
Resumen:

Resumen Las matemáticas han sido históricamente reconocidas como el lenguaje universal de la ciencia. Su capacidad para modelar fenómenos naturales, sociales y económicos ha sido fundamental para el…

Impacto económico y social de la implementación de los ODS 2030
2024 Acceso Abierto
RECIMUNDO
DOI: https://doi.org/10.26820/reci…
Resumen:

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ONU) tiene un potencial considerable para lograr un futuro más sostenible. Sin embargo, la realización concreta de los Objetivos d…

Implementación de estrategias metodológicas lúdicas para mejorar la disgrafia en estudiantes
2024 Acceso Abierto
MQR INVESTIGAR
DOI: https://doi.org/10.56048/MQR2…
Resumen:

El objetivo de esta investigación se basó en implementar estrategias metodológicas lúdicas que contribuyan a la atención de los problemas de la disgrafia en los estudiantes de Séptimo año básico en l…

Impacto del aprendizaje basado en proyectos en la comprensión y aplicación de conceptos matemáticos en estudiantes de bachillerato
2024 Acceso Abierto
MQR INVESTIGAR
DOI: https://doi.org/10.56048/MQR2…
Resumen:

El estudio y comprensión de la matemática ha representado a lo largo de los siglos un tema muy complejo, ya que en la mayoría de los casos es una disciplina que genera dificultad y aversión al moment…

Métodos de enseñanza del razonamiento lógico matemático para estudiantes universitarios
2024 Acceso Abierto
RECIMUNDO
DOI: https://doi.org/10.26820/reci…
Resumen:

El razonamiento lógico matemático es el proceso de utilizar principios lógicos para llegar a conclusiones válidas y resolver problemas matemáticos. Es una habilidad esencial para los estudiantes univ…

Impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación Superior
2024 Acceso Abierto
RECIAMUC
DOI: https://doi.org/10.26820/reci…
Resumen:

La inteligencia artificial (IA) ha evolucionado notablemente desde su concepción en la década de 1950, destacando hitos como la victoria de Deep Blue sobre el campeón mundial de ajedrez en 1997. Aunq…