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FELIPE EMILIANO AREVALO CORDOVILLA

FELIPE EMILIANO AREVALO CORDOVILLA

PROFESOR AUXILIAR 2 TIEMPO COMPLETO

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO
AUXILIAR
farevaloc@unemi.edu.ec
2020 - 2025
13 Publicaciones
2 Proyectos
9 Artículos
1 Libros
0 Capitulos
1 Ponencias
AI-Driven Predictive Models and Chatbots for Early Intervention and Student Success in Higher Education: A Systematic Review
2025 Q3
International Journal of Engineering Education
Resumen:

Student attrition in higher education remains a persistent global issue, with dropout rates exceeding 40% in several countries. This necessitates the development of early evidence-based intervention …

Tutores virtuales y chatbot como estrategia de retención estudiantil
2025 Acceso Abierto
Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias
DOI: https://doi.org/10.71112/pnhf…
Resumen:

Este estudio exploratorio tuvo como objetivo analizar las percepciones de estudiantes y docentes sobre el impacto de la tutoría virtual y el chatbot educativo “TutoBot” en la retención académica en l…

Evaluating ensemble models for fair and interpretable prediction in higher education using multimodal data
2025 Q1 Acceso Abierto
Scientific Reports
DOI: https://doi.org/10.1038/s4159…
Resumen:

Early prediction of academic performance is vital for reducing attrition in online higher education. However, existing models often lack comprehensive data integration and comparison with state-of-th…

Digital divides and youth cultural participation in rural contexts in Ecuador
2025 Q4 Acceso Abierto
SALUD, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DOI: https://doi.org/10.56294/salu…
Resumen:

This article examined digital gaps and their impact on the cultural exclusion of Ecuadorian youth aged 20 to 24 in Zone 5, composed of the provinces of Guayas, Los Ríos, Bolívar, Santa Elena, and Gal…

Comparative Analysis of Machine Learning Models for Predicting Student Success in Online Programming Courses: A Study Based on LMS Data and External Factors
2024 Q1 Acceso Abierto
MATHEMATICS
DOI: https://doi.org/10.3390/math1…
Resumen:

Early prediction of student performance in online programming courses is essential for implementing timely interventions to enhance academic outcomes. This study aimed to predict academic success by …

GESTIÓN DE SEGURIDAD EN VIRTUALIZACIÓN DE SERVIDORES
2021 Acceso Abierto
ECUADORIAN SCIENCE JOURNAL
DOI: 10.46480/esj.5.4.178
LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL: UN CASO DE ESTUDIO EN UNA UNIVERSIDAD ECUATORIANA
2020 Acceso Abierto
JOURNAL OF SCIENCE AND RESEARCH
DOI: 10.5281/zenodo.4452768
IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN FRENTE EL ABUSO, ERROR Y HURTO DE INFORMACIÓN
2020 Acceso Abierto
DOMINIO DE LAS CIENCIAS
DOI: http://dx.doi.org/10.23857/dc…
EL SOFTWARE LIBRE COMO UNA HERRAMIENTA PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN LATINOAMÉRICA
2020 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES