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FRANKLIN GREGORIO MACIAS ARROYO

FRANKLIN GREGORIO MACIAS ARROYO

PROFESOR AGREGADO 2 TIEMPO COMPLETO

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO
AGREGADO
gmaciasa@unemi.edu.ec
2016 - 2025
34 Publicaciones
0 Proyectos
16 Artículos
1 Libros
2 Capitulos
15 Ponencias
Prácticas inclusivas en entornos digitales: el aula virtual como espacio de diálogo intercultural en la recreación y la Educación Física
2025 Q3 Acceso Abierto
RETOS (ESPAÑA)
DOI: https://doi.org/10.47197/reto…
Resumen:

Introducción: La educación inclusiva en entornos digitales se presenta como un reto de alcance global, cuyo valor radica en facilitar el acceso y promover la equidad en la participación de diversos …

CHALLENGES AND TRENDS IN THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HIGHER EDUCATION, IMPACTS ON EDUCATIONAL QUALITY AND THE LEARNING EXPERIENCE: A BIBLIOMETRIC APPROACH
2025 Q2
Dianli Xitong Baohu yu Kongzhi/Power System Protection and Control
DOI: https://pspac.info/index.php/…
Resumen:

The emergence of artificial intelligence (AI) in educational systems has radically transformed the dynamics of learning, assessment, and pedagogical management in higher education. In recent decades,…

Tendencias en conocimientos y retos de los profesores de lenguaje y literatura un enfoque bibliométrico
2024 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v…
Resumen:

Abstract The challenges of modern linguistics are to have competent teachers in teaching exercises and updated knowledge in specific didactic adaptations for the area. The deficiencies in the teach…

Evolucion de las Competencias y Conocimentos Profesionales de los Profesores de Matemáticas
2024 Acceso Abierto
ESTUDIOS Y PERSPECTIVAS
DOI: https://doi.org/10.61384/r.c.…
Resumen:

La calidad de la educación es un eje prioritario en nuestra sociedad. Los Objetivos de Desarrollo sostenible (ODS) nos informa que para el 2030 unos 300 millones de niños y jóvenes tendrán falencias …

La fundamentación teórica en el ejercicio docente para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje del área de matemáticas en los estudiantes de EGB media del cantón Milagro, 2024
2024 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v…
Resumen:

El desempeño en el área de matemáticas de los estudiantes de Educación General Básica Media en el cantón Milagro presenta varias carencias que impactan su desarrollo académico y su habilidad para apl…

Impacto de la Computación Cuántica en la Educación STEM: Retos y Oportunidades
2024 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v…
Resumen:

El avance de la tecnología cuántica está redefiniendo los enfoques educativos, especialmente en el desarrollo de habilidades STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Este artículo explor…

Transferencia de las teorías de aprendizaje mediante actividades recreativas
2024 Q3 Acceso Abierto
SPORT TK
DOI: 10.6018/sportk.602771
Resumen:

RESUMEN Varios autores afirman que la transferencia del aprendizaje es el propósito final de dicho proceso, ya que el individuo se educa para la vida y los conocimientos recibidos deben servirle par…

Knowledge transfer for economic development: A look from the Zone 5 Universities of Ecuador
2023 Q2
REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
Resumen:

Las acciones de factores estratégicos que están liderando las universidades ecuatorianas, están orientadas a conectar innovadores procesos a través de un esquema interconectado conocido como triple h…

Application systems for the implementation of regional Economic and Commercial Research Centers in South America
2023 Q4 Acceso Abierto
RISTI: REVISTA IBÉRICA DE SISTEMAS E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO
Resumen:

Resumen: Este estudio se realizó utilizando un enfoque cualitativo y un método de análisis de contenido convencional. Se aplicó un muestreo intencional aplicando entrevistas de forma aleatoria a repr…

EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE UN CENTRO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LAS UNIVERSIDADES ECUATORIANAS DE LA ZONA 5
2023 Acceso Abierto
REVISTA CIENTÍFICA UISRAEL
Resumen:

La educación superior en las universidades de la zona 5 de Ecuador se encuentran en constante evolución, es por esto que resulta importante que los docentes comprendan las características y conexione…

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) “LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE” Y LA COMPETITIVIDAD EN LAS OPERADORAS DE TRANSPORTE TERRESTRE INTRAPROVINCIAL DE PASAJEROS
2023 Q4 Acceso Abierto
INVESTIGACIÓN OPERACIONAL
Resumen:

The fundamental axis for the economy of countries around the world, is given by the perseverance and development of activities that provide microenterprises, generating income and job, however, their…

LOS DOCENTES Y LA RECURSIVIDAD EN LA EDUCACIÓN MULTIMODAL
2021 Acceso Abierto
REVISTA CIENTÍFICA UISRAEL
DOI: 10.35290/rcui.v8n1e.2021.512
LA NUEVA NORMALIDAD DE LA REALIDAD EDUCATIVA EN EL CONTEXTO ECUATORIANO
2021 Acceso Abierto
REVISTA CIENTÍFICA UISRAEL
DOI: 10.35290/rcui.v8n1e.2021.511
LA FORMACIÓN ACADÉMICA, CULTURAL Y FÍSICA EN LA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA EN HOSPITALES DEL ECUADOR
2017 Acceso Abierto
OLIMPIA
La tecnología en remplazo de técnicas tradicionales de prensa escrita
2017 Acceso Abierto
DOMINIO DE LAS CIENCIAS
DOI: 10.23857/dom.cien.pocaip.2017…
MÓDULOS DE INGLÉS Y SU REPERCUSIÓN EN LAS DESTREZAS DEL IDIOMA
2016 Acceso Abierto
ciencia UNEMI (LATINDEX)