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JESSICA VANESSA YEPEZ VERDUGA

JESSICA VANESSA YEPEZ VERDUGA

PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO COMPLETO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
OCASIONAL 1
jyepezv@unemi.edu.ec
2014 - 2025
9 Publicaciones
1 Proyectos
6 Artículos
1 Libros
0 Capitulos
1 Ponencias
FEMALE EDUCATORS IN THE CONSTRUCTION OF INCLUSIVE AND EQUITABLE EDUCATION: TRENDS AND CONTRIBUTIONS FROM A BIBLIOMETRIC PERSPECTIVE
2025 Q2
Dianli Xitong Baohu yu Kongzhi/Power System Protection and Control
DOI: https://pspac.info/index.php/…
Resumen:

Este artículo tiene como objetivo identificar las tendencias y aportes de las educadoras en la construcción de una educación inclusiva y equitativa en la educación superior. La pregunta de investigac…

Tendencias de las Necesidades Educativas Especiales en la Formación de Mujeres un Enfoque Bibliométrico
2025 Acceso Abierto
ESTUDIOS Y PERSPECTIVAS
DOI: https://doi.org/10.61384/r.c.…
Resumen:

La importancia de una educación de calidad inclusiva y con equidad de género es la preocupación de nuestra sociedad tal como lo mencionan los objetivos 4,5 y 10 de los objetivos de desarrollo sosteni…

Valores éticos fundamentales para la formación de futuros profesionales de la educación
2024 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:

LOS VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES PARA LA FORMACIÓN DE FUTUROS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN, SON VERDADERAMENTE NECESARIOS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONAL DE NUESTROS DOCENTES, YA QUE EN SUS MANOS S…

Implementación de estrategias de neuroaprendizaje en estudiantes de educación General Básica: Un estudio en el sistema multigrado y oferta NAP
2024 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
DOI: https://www.cienciayeducacion…
Resumen:

El presente estudio evaluó la implementación de estrategias de neuroaprendizaje en estudiantes de aulas multigrado, con el objetivo de mejorar su motivación y rendimiento académico en las áreas de Ma…

MODELO TEÓRICO PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN INCLUSIÓN EDUCATIVA DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
2024 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
Resumen:

Este estudio propone un modelo teórico para la especialización en inclusión educativa dentro del plan de estudios de la carrera de Educación en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI). Utilizando u…

RADIOS Y COMUNIDADES EN LA REGIÓN 5 DEL ECUADOR. EXISTENTES Y RESISTENCIAS ENTRE LA RETERRITORIALIZACIÓN Y LAS URGENCIAS DE UNA POLÍTICA COMUNICATIVA NACIONAL
2014
RAZÓN Y PALABRA