PROFESOR/A OCASIONAL MEDIO TIEMPO
El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto de las aulas multisensoriales en el desarrollo cognitivo y emocional de niños de 0 a 5 años en instituciones educativas del cantón Milagro,…
El objetivo de esta investigación implicó analizar las estrategias educativas para el desarrollo de la psicomotricidad en estudiantes de educación inicial, a través de una revisión sist…
La desnutrición infantil es un problema global que afecta el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los niños, especialmente en contextos de vulnerabilidad. Este artículo analiza el papel del do…
El presente trabajo de investigación se enfoca en mejorar el desarrollo integral de los niños de 12 a 36 meses del CDI “La Aurora”, mediante la implementación de actividades lúdicas que estimulen las…
La comprensión lectora es una habilidad fundamental en la educación universitaria, ya que impacta directamente en el aprendizaje, el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de los estudiant…
El estudio tuvo como objetivo analizar la implementación de la enseñanza virtual en la Educación Inicial, destaca los retos que plantea esta modalidad. Se utilizó una metodología cualitativa, reali…
El desarrollo psicomotriz desempeña un papel fundamental en los primeros años de vida de los niños, influyendo directamente en su desarrollo cognitivo, emocional y social. Este estudio se centró …
Este estudio investiga las competencias metacognitivas en estudiantes de educación inicial y las percepciones de los docentes sobre estrategias pedagógicas efectivas. Los resultados muestran que los …
Este artículo presenta una revisión sistemática sobre la influencia de la administración educativa en el desempeño docente, específicamente en el contexto de la Educación Inicial. A través de un anál…
El presente artículo está orientado a la implementación de estrategias metodológicas que fomenten las habilidades en el pensamiento creativo en estudiantes de educación general básica en el área de …
En esta revisión crítica, se tiene la intención de considerar diferentes teorías de la gestión directiva de la educación inclusiva que enmarcan los debates públicos y profesionales actuales, así …
El presente estudio surge a partir de la problemática evidenciada en las clases de Educación Física en el nivel inicial, caracterizado por dificultades en el desarrollo de la motricidad gruesa en los…