PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO PARCIAL
Emotional intelligence (EI) has become a determining factor in understanding academic performance in higher education, as it influences self-regulation, motivation, and stress management. In Ecuador,…
La disciplina positiva ha emergido como una alternativa educativa que potencia el respeto mutuo, la empatía y el desarrollo de habilidades socioemocionales, tanto en el contexto escolar como famili…
The digital transformation of higher education has driven the adoption of innovative methodologies such as MOOCs, adaptive learning, and virtual environments aimed at enhancing the learning experie…
Este artículo de revisión bibliográfica explora las metodologías de alto impacto aplicadas en el aula desde una perspectiva constructivista, basada en diversas teorías de varios autores que se los me…
Education 4.0 has profoundly transformed the role of university lecturers, demanding the development of digital competencies that enable the effective integration of technologies into teaching and le…
El uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación está transformando la forma en que los profesores enseñan, optimizan su tiempo e interactúan con sus alumnos. Este artículo proporciona una r…
El presente trabajo investiga el impacto de la educación socioemocional en el aprendizaje de la matemática, con el objetivo de analizar cómo el desarrollo de competencias emocionales y sociales en …
El presente trabajo tiene como objetivo el conocer cuál es el estilo de aprendizaje de un grupo de estudiantes de la Universidad Estatal de Milagro, ubicada en la ciudad de Milagro, provincia del Gua…