PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO COMPLETO
El presente estudio analiza el rol del docente universitario y las transformaciones pedagógicas derivadas de la incorporación de entornos digitales emergentes en la educación superior. Se desarrolló …
La enseñanza universitaria de la Historia y las Ciencias Sociales sigue afrontando dificultades para promover aprendizajes profundos en contextos marcados por la complejidad informativa y la persiste…
La educación emocional constituye un elemento fundamental para el desarrollo integral del estudiante y para la construcción de ambientes educativos inclusivos, especialmente en los primeros años de l…
La investigación tuvo como objetivo evaluar el nivel de desarrollo de las competencias lectoras en estudiantes de educación básica media desde un enfoque de educación inclusiva. El estudi…
Resumen Introducción: La educación contextualizada se diseña considerando el contexto personal, social o disciplinar del estudiante, con el objetivo de incrementar la pertinencia, motivación y uti…
Introducción: La gamificación se ha consolidado como una estrategia metodológica capaz de fomentar la motivación y la inclusión en entornos escolares, especialmente en áreas como la educación física,…
Objetivo:Evaluar el impacto de la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en instituciones educativas del cantón Milagro, mediante un diseño cuasi-experimental que permita analiz…
Este artículo presenta una revisión crítica de la literatura sobre la implementación de la pedagogía constructivista en entornos universitarios de América Latina. A partir del análisis exhaustivo de …
Introducción: Una estrategia de visibilidad con plataformas digitales busca fomentar la inclusión social y educativa de niños con discapacidad intelectual a través del uso de herramientas digitales a…
ABSTRACT Introduction: A visibility strategy with digital platforms aims to promote social and educational inclusion of children with intellectual disabilities through the use of accessible digita…
Las reformas educativas que el Ecuador ha puesto en marcha desde finales del siglo XX han planteado la transformación de la enseñanza tradicional integrando enfoques socio-constructivistas y críticos…
El avance tecnológico ha permitido el desarrollo de aplicaciones informáticas, las cuales en el ámbito escolar han influido de manera positive en el rendimiento, es por esto que el objetivo de esta i…
Educational programs are increasingly inclined to promote values that favor the integral development of students, for which various formulas are implemented that seek from the methodological point of…
La sociedad del conocimiento ha desencadenado significativas transformaciones en la educación superior, influyendo en los modelos pedagógicos y en la forma de impartir conocimiento. Este artículo exp…
It is imperative that universities incorporate ICT in their teaching and learning processes because now more than ever it is a fact that we live in the "Age of the information and interaction society…
Esta investigación tiene como finalidad adaptar las diferentes inteligencias múltiples asociadas al contexto administrativo del desempeño docente. El objetivo general es presentar los diferentes nive…