Cargando...
JENNIFFER PAMELA ECHEVERRIA CARANQUI

JENNIFFER PAMELA ECHEVERRIA CARANQUI

PROFESOR/A OCASIONAL MEDIO TIEMPO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
OCASIONAL 1
jecheverriac@unemi.edu.ec
2021 - 2025
5 Publicaciones
0 Proyectos
5 Artículos
0 Libros
0 Capitulos
0 Ponencias
Impacto de la gamificación en la motivación intrínseca de estudiantes universitarios en entornos virtuales de aprendizaje
2025 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:

El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre la percepción de elementos gamificados y la motivación intrínseca en estudiantes universitarios, así como su impacto en el proceso de a…

El burnout en docentes de bachillerato analizado en tres dimensiones: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal
2025 Acceso Abierto
Sapiens in Education
DOI: https://doi.org/10.71068/13wz…
Resumen:

El presente estudio examinó el nivel burnout de docentes de una institución educativa de la ciudad de Milagro. Para este objetivo, se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y tran…

Desarrollo de aprendizajes disciplinares y transversales mediante proyectos STEAM
2024 Acceso Abierto
REINCISOL
DOI: https://doi.org/10.59282/rein…
Resumen:

La metodología STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) está centrada en la resolución de problemas y brinda una perspectiva general de temas relacionados con diferentes disciplina…

Aplicación de estrategia aprendizaje basado en proyectos en educación física usando la metodología investigación-acción
2024 Acceso Abierto
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
DOI: https://doi.org/10.59814/reso…
Resumen:

En este estudio se impulsa estrategias innovadoras para garantizar la calidad educativa en todos los niveles. Una de estas estrategias, el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), promueve el aprendiza…

ANÁLISIS METODOLÓGICO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA GIMNASIA RÍTMICA PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA
2021 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: 10.23857/pc.v6i8.2996