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NADIA CAROLINA PESANTEZ JARA

NADIA CAROLINA PESANTEZ JARA

PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO COMPLETO

FACULTAD SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
OCASIONAL 1
npesantezj@unemi.edu.ec
2021 - 2025
7 Publicaciones
0 Proyectos
7 Artículos
0 Libros
0 Capitulos
0 Ponencias
Relación entre el nivel educativo y la adopción de prácticas alimentarias saludables en estudiantes universitarios
2025 Acceso Abierto
Imperium Académico Multidisciplinary Journal
DOI: https://doi.org/10.63969/v0r9…
Resumen:

La alimentación saludable constituye un componente esencial para el bienestar integral de los estudiantes universitarios, impactando tanto su salud física como su desarrollo cognitivo y emocional, …

Impacto de la alimentación en el rendimiento académico
2025 Q3 Acceso Abierto
RETOS (ESPAÑA)
DOI: https://doi.org/10.47197/reto…
Resumen:

La alimentación es un factor determinante en el desarrollo cognitivo y el rendi- miento académico de los estudiantes. Una nutrición adecuada favorece la memoria, la concen- tración y la capacidad d…

La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de los niños
2025 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v…
Resumen:

La estimulación temprana implica un conjunto de actividades destinadas a niños desde los 0 hasta los 5 años, basadas en el conocimiento de las etapas del desarrollo infantil. Estas actividades emplea…

El arte y la cultura para la ocupación del tiempo libre en los niños del sector las Avispas
2024 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
Resumen:

El objetivo de la investigación es contribuir al desarrollo de habilidades sociales a través del arte y la cultura los niños y adolescentes de la comunidad Las avispas mediante actividades creativas …

Implementación de enfoques inclusivos en la educación superior: impacto del aprendizaje basados en proyectos (ABP) y el diseño universal para el aprendizaje (DUA) en la motivación y rendimiento académico de los estudiantes
2024 Acceso Abierto
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
DOI: https://doi.org/10.59814/reso…
Resumen:

En la educación superior, los enfoques inclusivos como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) son fundamentales para crear entornos educativos más eq…

LA DESNUTRICIÓN INFANTIL Y SU INCIDENCIA EN LA SALUD DE LOS NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS
2022 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES
LA NEUROCIENCIA, TECNOLOGÍA Y REDES DEL CONOCIMIENTO ACTIVO COMO RECURSO DE INNOVACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
2021 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES