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ALEXANDRA PAOLA ALVAREZ SANTOS

ALEXANDRA PAOLA ALVAREZ SANTOS

PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO COMPLETO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
OCASIONAL 1
aalvarezs4@unemi.edu.ec
2019 - 2025
13 Publicaciones
0 Proyectos
13 Artículos
0 Libros
0 Capitulos
0 Ponencias
Taxonomía de Bloom en la era IA: competencias digitales para la formación docentes
2025 Acceso Abierto
REVISTA CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLO - UJCM
DOI: https://doi.org/10.37260/rctd…
Resumen:

El estudio examinó cómo la integración de inteligencia artificial en actividades de aula se relacionó con la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en educación de la primera infancia, al …

Formación docente: enfoques pedagógicos innovadores para el fortalecimiento de competencias profesionales en el siglo XXI
2025 Acceso Abierto
Revista Varona Digital
Resumen:

El artículo revela enfoques innovadores en la enseñanza para la formación pedagógica de los docentes, sobre el desarrollo de las competencias profesionales para afrontar los desafíos del siglo XXI. E…

Juego simbólico digital y función ejecutiva en niños de educación inicial
2025 Acceso Abierto
Revista peruana de educación
DOI: https://doi.org/10.37260/repe…
Resumen:

Resumen El estudio investigó la influencia del juego simbólico digital guiado en el desarrollo de las funciones ejecutivas de niños en educación inicial. Se utilizó un diseño cuasi-experimental long…

Estimulación psicomotriz en bebés durante los primeros 12 meses: impacto del uso parental del celular
2025 Acceso Abierto
Alternancia
DOI: https://doi.org/10.37260/alte…
Resumen:

El estudio analizó la relación entre el uso del celular por parte de los cuidadores y la calidad de la estimulación psicomotriz en bebés durante sus primeros doce meses de vida. Se aplicó un enfoque …

Estrategias didácticas para enseñar estadística a futuros docentes de Educación Inicial
2025 Acceso Abierto
Mérito
DOI: https://doi.org/10.37260/meri…
Resumen:

Este estudio analizó el impacto de diversas estrategias didácticas en la autoeficacia docente de estudiantes de Educación Inicial en relación con la enseñanza de la estadística. Se empleó una metod…

Neurotecnología y educación inicial: Posibilidades para potenciar el aprendizaje temprano
2025 Acceso Abierto
Revista Escuela, Familia y Comunidad
DOI: https://doi.org/10.48190/reve…
Resumen:

Este estudio analizó las posibilidades de la neurotecnología en la educación inicial, enfocándose en su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje en niños de edad preescolar. Se empleó un …

NEUROPLASTICIDAD INFANTIL, BASES CIENTÍFICAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN ENTORNOS EDUCATIVOS
2025 Acceso Abierto
ESTUDIOS Y PERSPECTIVAS
DOI: https://doi.org/10.61384/r.c.…
Resumen:

El presente estudio analiza las bases científicas de la neuroplasticidad infantil y su impacto en el aprendizaje, con el propósito de identificar estrategias pedagógicas eficac…

Currículo para la primera infancia en contextos comunitarios: un enfoque desde la innovación educativa
2025 Acceso Abierto
VITALIA
DOI: https://doi.org/10.61368/r.s.…
Resumen:

El presente estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de la innovación educativa en el currículo para la primera infancia en contextos comunitarios. Para ello, se empleó un enfoque mixto con un …

Impacto del uso de pantallas digitales en el desarrollo de habilidades en niños de 3 años
2025 Acceso Abierto
REVISTA VERITAS DE DIFUSÃO CIENTÍFICA
DOI: https://doi.org/10.61616/rvdc…
Resumen:

Este estudo analisa a relação entre o tempo de tela, o conteúdo digital e o contexto de uso no desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais em crianças de 3 anos. Com a cresc…

Influencia de la estimulación Sensorial durante la gestación y su impacto en su desarrollo holístico
2024 Acceso Abierto
VITALIA
DOI: https://doi.org/10.61368/r.s.…
Resumen:

La estimulación sensorial durante la gestación tiene un papel fundamental en el desarrollo holístico del feto, ya que contribuye a establecer las bases para el desarrollo físico, cognitivo, emocional…

Programa recreativo para el aprovechamiento del tiempo libre. Estudio dirigido a universitarios de un Instituto Tecnológico Superior de Guayaquil
2024 Acceso Abierto
LECTURAS: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
DOI: 10.46642/efd.v29i314.7413
Resumen:

En este estudio se presenta un programa recreativo diseñado para optimizar el aprovechamiento del tiempo libre entre adolescentes universitarios. La introducción contextualiza la importancia de la ge…

Modelo educativo flipped-classroom para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de una Unidad Educativa Ecuador, 2021
2022 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: 10.23857/pc.v7i8
Resumen:

La presente investigación titulada Modelo educativo flipped-classroom para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de una Unidad Educativa de Ecuador periodo 2021, desarrollado con la fin…

HÁBITOS POSTURALES Y MOCHILA ESCOLAR EN ESTUDIANTES DEL LICEO NAVAL DE GUAYAQUIL
2019 Acceso Abierto
LECTURAS: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
Resumen:

El presente estudio permite el análisis de buenos hábitos posturales y el correcto uso de la mochila escolar cuyo objetivo es identificar el peso y consecuencias mediante el uso de herramientas para …