PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO COMPLETO
El objetivo de esta investigación fue analizar el efecto de las pedagogías activas fundamentadas en bases neurocientíficas sobre el desarrollo infantil en contextos escolares de educación inicial. …
El estudio tuvo como objetivo implementar y evaluar un modelo didáctico neuroinformado y accesible para la atención de la diversidad visual en aulas rurales de nivel preparatorio. Se empleó una metod…
Un estudio experimental en escuelas rurales evaluó un programa docente que combina ajustes sensoriales breves, juego estructurado con metas ejecutivas (control inhibitorio, memoria de trabajo y flexi…
El objetivo de la investigación fue analizar la influencia del desarrollo neuromotor y táctil infantil como base neuroeducativa de la preparación para la escritura en niños de educación inicial del…
This descriptive study systematically reviews the literature on the impact of information and communication technologies (ICT) on the development of visual creativity in preschool children, a key ski…
La IE, un concepto desarrollado por Daniel Goleman en el decenio de 1990 hace énfasis en considerar, entender y tramitar nuestras emociones, así como las emociones de los demás. En el campo educa…