PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO COMPLETO
The present research aims to evaluate the levels of discrimination toward students with Autism Spectrum Disorder (ASD) at a private educational unit in Ecuador, as well as to raise awareness in the e…
Introducción: El proceso de enseñanza del inglés como lengua extranjera se ve condicionada por diversos retos, especialmente cuando los estudiantes presentan características vinculadas al trastorno p…
his investigation aims to provide a gamified-tool to develop a connectvisit and constructivist teaching and learning, which zeros in on a fourth grader from a public school whose linguistic productio…
El objetivo de la investigación consiste en determinar cómo las dinámicas familiares influyen en el desempeño escolar y percibir como las estrategias socioemocionales de los estudiantes impactan en s…
El propósito de este estudio está enmarcado en el análisis de la relación entre la formación holística del docente y la calidad de la educación inclusiva en las escuelas. Ante la falta de formación a…
La preocupación por la diversidad educativa ha cambiado a lo largo de la historia, pasando de un enfoque deshumanizador a una perspectiva optimista, humanista e inclusiva. Esta transformación se sust…
The objective of this research is to understand the importance of inclusive teacher training in the academic performance of students with auditory sensory functional diversity at the State Universi…
Este estudio investiga la efectividad de plataformas interactivas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje enfocado en un estudiante de secundaria con trastorno del espectro autista (TEA)…
La investigación tiene como objetivo identificar las estrategias metacognitivas para la inclusión educativa de estudiantes universitarios con discapacidad auditiva y/o visual en la Universidad Estata…