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JENNY LUZ VILLACIS TAGLE

JENNY LUZ VILLACIS TAGLE

PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO PARCIAL

FACULTAD DE EDUCACIÓN
OCASIONAL 1
jvillacist7@unemi.edu.ec
2023 - 2025
6 Publicaciones
0 Proyectos
6 Artículos
0 Libros
0 Capitulos
0 Ponencias
La ansiedad y su influencia en el esfuerzo académico en estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo
2025 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
Resumen:

El presente estudio titulado “La ansiedad y su influencia en el esfuerzo académico en estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo” analiza cómo los niveles de ansiedad inciden en la motivac…

Evaluación de competencias transversales de autogestión del aprendizaje en estudiantes del básico superior de educación modalidad en casa cantón Milagro
2025 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

La evaluación de las competencias transversales de autogestión del aprendizaje en la educación en casa es un desafío clave en el nivel de Educación Básica Superior. Este estudio analiza las estrategi…

Competencias transversales en la educación modalidad en casa: retos y oportunidades del enfoque conductista y constructivista en el contexto post-COVID-19
2025 Acceso Abierto
LATAM - REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DOI: https://doi.org/10.56712/lata…
Resumen:

La pandemia de COVID-19 impulsó transformaciones radicales en la educación, destacando las desigualdades tecnológicas y pedagógicas que afectan la modalidad de educación en casa. Este ensayo examina …

LOS VALORES Y SU REPERCUSIÓN EN EL DESENVOLVIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA “REPÚBLICA DE IRAK” QUITO EN EL 2024
2024 Acceso Abierto
HACEDOR
Resumen:

El presente estudio analiza la influencia de los valores en el desenvolvimiento social de los estudiantes de 5to año de educación general básica de la institución educativa "República de Irak" en Qui…

La estimulación de habilidades blandas a través de los valores en el contexto educativo
2024 Acceso Abierto
LATAM - REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DOI: https://doi.org/10.56712/lata…
Resumen:

In the educational context, fostering soft skills is essential for the comprehensive development of students. Competencies such as empathy, respect, and responsibility are closely linked with values …

Percepción y conocimiento de metodologías activas para la enseñanza en la post pandemia
2023 Acceso Abierto
EDUCARE
Resumen:

Resumen La pandemia de COVID-19 obligó a los docentes de todo el mundo a adaptarse rápidamente a nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, a medida que la educación retornaba a la presencialidad los…