PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO PARCIAL
La educación superior se encuentra en un proceso de cambio significativo, motivado por el avance de tecnologías emergentes y la necesidad de formar profesionales capaces de desenvolverse en entornos …
This article is part of the doctoral thesis attached to the Doctorate in "Women's Studies, Discourses and Gender Practices" at the University of Granada. The study is predicated on the interest in an…
La Educación 5.0 se configura como un paradigma emergente que trasciende la digitalización y automatización de la Educación 4.0, situando al ser humano en el centro de la acción educativa y promovien…