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KAREN LISSETTE TORRES LARA

KAREN LISSETTE TORRES LARA

PROFESOR/A OCASIONAL MEDIO TIEMPO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
OCASIONAL 1
ktorresl@unemi.edu.ec
2021 - 2025
6 Publicaciones
0 Proyectos
6 Artículos
0 Libros
0 Capitulos
0 Ponencias
El Rol de la Inteligencia Artificial en el Desarrollo de Competencias Lecto-Escritoras en la Transición Bachillerato-Universidad
2025 Acceso Abierto
REINCISOL
DOI: https://doi.org/10.59282/rein…
Resumen:

El Rol de la Inteligencia Artificial en el Desarrollo de Competencias Lecto-Escritoras en la Transición Bachillerato-Universidad

Revisión Sistemática: La lectura reflexiva en el autoconocimiento y el desarrollo emocional de adolescentes
2025 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

La presente revisión sistemática tiene como objetivo analizar la evidencia científica que se encuentra disponible sobre el impacto de la lectura reflexiva en el autoconocimiento y el desarrollo emo…

Educación Híbrida: Combinando lo Mejor de lo Digital y lo Presencial
2024 Acceso Abierto
SINERGIA ACADÉMICA
DOI: https://doi.org/10.51736/tfwx…
Resumen:

La educación híbrida ha emergido como una solución pedagógica innovadora que combina las ventajas de la instrucción presencial con las herramientas digitales, adaptándose a los retos y oportunidades …

Brecha Digital y Desigualdad Educativa en Contextos Rurales
2024 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v…
Resumen:

En la era contemporánea, la tecnología y el acceso a la información desempeñan un papel crucial en la configuración de las sociedades. Sin embargo, persisten significativas desigualdades en el acceso…

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
2021 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA: IMPORTANCIA EN TIEMPOS DE EMERGENCIA SANITARIA
2021 Acceso Abierto
POLO DE CAPACITACIÓN, INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIÓN (POCAIP)
DOI: 10.23857/dc.v7i4.2440