Cargando...
RAUL ANDRES PINELA CARDENAS

RAUL ANDRES PINELA CARDENAS

PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO COMPLETO

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO
OCASIONAL 1
rpinelac@unemi.edu.ec
2023 - 2025
8 Publicaciones
0 Proyectos
6 Artículos
0 Libros
0 Capitulos
2 Ponencias
BRANDING DE DESTINOS TURÍSTICOS EN ECUADOR: CÓMO LA IDENTIDAD VISUAL RESPALDA LA LEALTAD DEL VISITANTE Y SUS EXPECTATIVAS.
2025 Acceso Abierto
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR G-NER@NDO
DOI: https://doi.org/10.60100/rcmg…
Resumen:

Resumen Este estudio analiza el papel del branding en los destinos turísticos del Ecuador, con énfasis en cómo la identidad visual contribuye a fortalecer la lealtad del visitante y alinear sus expe…

INTEGRATING ENGLISH FOR TOURISM PURPOSES: A MIXED-METHODS STUDY ON COMMUNICATIVE COMPETENCE DEVELOPMENT IN COASTAL DESTINATIONS
2025 Acceso Abierto
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR G-NER@NDO
DOI: https://doi.org/10.60100/rcmg…
Resumen:

Este estudio explora los factores clave que influyen en los resultados de aprendizaje en la educación superior mediante un enfoque de métodos mixtos. La investigación se centra en la interacción entr…

THE IMPACT OF TOURISM-BASED ROLE-PLAY ACTIVITIES ON STUDENTS’ ORAL FLUENCY IN ENGLISH
2025 Acceso Abierto
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR G-NER@NDO
DOI: https://doi.org/10.60100/rcmg…
Resumen:

Este estudio analiza el impacto de las actividades de juego de roles basadas en el turismo en la fluidez oral en inglés de los estudiantes, mediante un enfoque mixto que integra resultados de desempe…

Desafíos y Oportunidades del Inglés como Lengua de Instrucción (EMI) en la Educación Superior: Un Análisis de Autoeficacia y Políticas Lingüísticas
2024 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

Esta revisión sistemática tiene como objetivo analizar las tendencias recientes en la enseñanza del inglés, la autoeficacia del aprendizaje de idiomas y las políticas de instrucción en inglés en la e…

Análisis de los Sistemas de Aprendizaje Personalizado Impulsados por Inteligencia Artificial y su Implementación en Contextos Educativos
2024 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

Este estudio examina el impacto y las aplicaciones de los sistemas de aprendizaje adaptativo impulsados por inteligencia artificial (IA) en la educación. Se emplea la metodología PRISMA para revisar …

RELACIÓN DOCENCIA-INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: DIFERENTES PERSPECTIVAS Y ENFOQUES
2023 Q2 Acceso Abierto
REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES