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ROSA NELVA SUAREZ PEREZ

ROSA NELVA SUAREZ PEREZ

PROFESOR/A OCASIONAL MEDIO TIEMPO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
OCASIONAL 1
rsuarezp3@unemi.edu.ec
2024 - 2025
7 Publicaciones
0 Proyectos
7 Artículos
0 Libros
0 Capitulos
0 Ponencias
Competencias docentes para la enseñanza del siglo XXI: un enfoque pedagógico para la innovación educativa
2025 Acceso Abierto
Imperium Académico Multidisciplinary Journal
DOI: https://doi.org/10.63969/zrwr…
Resumen:

Resumen La revisión examina cómo la acelerada transformación social, tecnológica y cultural del siglo XXI ha redefinido las exigencias hacia la labor docente, situando la necesidad de desarrollar …

La literatura como Herramienta Pedagógica: Desarrollo del Pensamiento Crítico a Través del Análisis Literario en el Aula
2025 Acceso Abierto
REINCISOL
DOI: https://doi.org/10.59282/rein…
Resumen:

Resumen La literatura, más allá de su dimensión estética, representa una herramienta pedagógica clave para fortalecer el pensamiento crítico en los procesos educativos. Su análisis en el aula permit…

Revisión Sistemática: La lectura reflexiva en el autoconocimiento y el desarrollo emocional de adolescentes
2025 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

La presente revisión sistemática tiene como objetivo analizar la evidencia científica que se encuentra disponible sobre el impacto de la lectura reflexiva en el autoconocimiento y el desarrollo emo…

Estrategias de enseñanza para fomentar la comprensión lectora en adolescentes en entornos multiculturales
2025 Acceso Abierto
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
DOI: https://doi.org/10.59814/reso…
Resumen:

La comprensión lectora es esencial para el desarrollo académico y la integración social de los adolescentes, especialmente en contextos multiculturales donde la diversidad lingüística y cultural repr…

Tendencias en conocimientos y retos de los profesores de lenguaje y literatura un enfoque bibliométrico
2024 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v…
Resumen:

Abstract The challenges of modern linguistics are to have competent teachers in teaching exercises and updated knowledge in specific didactic adaptations for the area. The deficiencies in the teach…

Innovación y accesibilidad en la educación inclusiva: tecnologías móviles, motivación y recursos en línea como catalizadores del aprendizaje en entornos regulares
2024 Acceso Abierto
REINCISOL
DOI: https://doi.org/10.59282/rein…
Resumen:

La educación inclusiva se consolida como un enfoque esencial para garantizar el acceso equitativo al aprendizaje, respondiendo a la diversidad de necesidades educativas y eliminando barreras para e…

Enfoques Comunicativos en la Enseñanza de Idiomas: Estrategias para Fomentar la Competencia Oral en la Educación Superior
2024 Acceso Abierto
REINCISOL
DOI: https://doi.org/10.59282/rein…
Resumen:

El desarrollo de la competencia oral es fundamental en la enseñanza de idiomas en la educación superior, ya que la capacidad de comunicarse eficazmente es clave para el dominio completo de una lengua…