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LISSETTE ESTEFANIA ARIAS MACIAS

LISSETTE ESTEFANIA ARIAS MACIAS

PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO PARCIAL

FACULTAD DE EDUCACIÓN
OCASIONAL 1
lariasm@unemi.edu.ec
2022 - 2025
8 Publicaciones
0 Proyectos
7 Artículos
0 Libros
0 Capitulos
1 Ponencias
El poder de los materiales didácticos en el aula: implicaciones cognitivas y emocionales en la edad escolar
2025 Acceso Abierto
ARANDU-UTIC
DOI: https://doi.org/10.69639/aran…
Resumen:

El presente estudio analiza, mediante una revisión sistemática de treinta artículos de acceso abierto indexados en Scopus (2019–2025), la influencia de los materiales didácticos en los procesos cogni…

La competencia emocional familiar y su influencia en las dificultades de aprendizaje en niños de Educación General Básica en subnivel Elemental de la ciudad de Guayaquil en el año 2024
2024 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

Las competencias emocionales han sido estudiadas como un descriptor importante con relación al desempeño académico, lo que ha llevado a distintos reordenamientos en torno a las construcciones curricu…

¿Cómo fijar los límites de un concepto como el de “pensamiento crítico”, a partir de la incorporación del pensamiento complejo? Un análisis desde la filosofía de la ciencia
2024 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

El concepto de pensamiento crítico se ha convertido en un lugar común en el marco de muchos mandatos educativos en cada uno de los diferentes niveles. Se espera, por un lado, que los estudiantes desa…

Mejoras en el aprendizaje orientado a objetivos a través de la actividad del juego y su desarrollo en las habilidades motoras
2024 Q3 Acceso Abierto
SPORT TK
Resumen:

RESUMEN La actividad de juego orientada a objetivos alienta a los niños a hacer ejercicio y desencadena el movimiento de los músculos del cuerpo. Los músculos activos son más fuertes,…

Transferencia de las teorías de aprendizaje mediante actividades recreativas
2024 Q3 Acceso Abierto
SPORT TK
DOI: 10.6018/sportk.602771
Resumen:

RESUMEN Varios autores afirman que la transferencia del aprendizaje es el propósito final de dicho proceso, ya que el individuo se educa para la vida y los conocimientos recibidos deben servirle par…

INFLUENCIA DEL ENTORNO FAMILIAR EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LOS HOMOSEXUALES DECLARADOS VOLUNTARIAMENTE
2022 Acceso Abierto
REVISTA SAPIENZA
DOI: 10.51798/sijis.v3i1.266
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA MEJORAR LA LECTURA ORAL EN EL ALUMNADO DE 8 AÑOS CON DISFEMIA
2022 Acceso Abierto
REVISTA SAPIENZA
DOI: 10.51798/sijis.v3i1.299