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SILVIA ROSA PACHECO MENDOZA

SILVIA ROSA PACHECO MENDOZA

PROFESOR AGREGADO 3 TIEMPO COMPLETO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
AGREGADO
spachecom@unemi.edu.ec
2012 - 2026
38 Publicaciones
1 Proyectos
27 Artículos
0 Libros
5 Capitulos
5 Ponencias
Uso de inteligencia artificial para fortalecer los patrones de aprendizaje en niños de primera infancia
2026 Acceso Abierto
Asce Magazine
DOI: https://doi.org/10.70577/asce…
Resumen:

La presente investigación examina la relación entre el uso de inteligencia artificial (IA) y el fortalecimiento de los patrones de aprendizaje en niños de uno a tres años, dando énfasis a lo relacion…

La influencia de los videojuegos narrativos en la adquisición de competencias lingüísticas y literarias. Una revisión sistemática
2025 Acceso Abierto
RECIMUNDO
DOI: https://doi.org/10.26820/reci…
Resumen:

La creciente integración de los videojuegos narrativos en la cultura digital contemporánea plantea interrogantes sobre su potencial como herramientas educativas. Este artículo de revisión sistemática…

Incidencia de los valores morales en el comportamiento social de estudiantes de sexto grado.
2025 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:

El objetivo de este trabajo consistió en determinar la incidencia de los valores morales en el comportamiento social de estudiantes de sexto grado de una escuela de educación básica. Sus objetivos e…

El juego como estrategia pedagógica en niños y niñas de educación inicial
2025 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
Resumen:

la práctica del juego como una herramienta de aprendizaje ha permitido alcanzar los objetivos planteados en el currículo, al igual que las necesidades de desarrollo integral desde temprana edad. Para…

Evaluación de la calidad de los sitios web de universidades en Ecuador durante 2023 mediante Análisis de Componentes Principales
2024 Acceso Abierto
REVISTA CIENTIFICA Y TECNOLÓGICA UPSE
DOI: https://doi.org/10.26423/rctu…
Resumen:

Este artículo presenta los resultados de la evaluación de la calidad de los sitios web oficiales de las 62 universidades y escuelas politécnicas del Ecuador. El estudio es de tipo exploratorio, corre…

Evaluación de la calidad de los sitios Web de Universidades en Ecuador durante el año 2023 mediante Análisis de Componentes Principales
2024 Acceso Abierto
REVISTA CIENTIFICA Y TECNOLÓGICA UPSE
DOI: https://doi.org/10.26423/rctu…
Resumen:

Este artículo presenta los resultados de la evaluación de lacalidad de los sitios web oficiales de las 62 universidadesy escuelas politécnicas del Ecuador. El estudio es de tipoexploratorio, correlac…

Measurement on University Websites: A Perspective of Effectiveness
2023 Q4 Acceso Abierto
INTERNATIONAL JOURNAL ON INFORMATICS VISUALIZATION
DOI: 10.30630/joiv.7.3-2.2369
Resumen:

This paper highlights the importance of evaluating the performance of university websites and how this can affect the reputation of universities. Different quality evaluation models are analyzed and …

Artificial Intelligence in Higher Education: A Predictive Model for Academic Performance
2023 Q2 Acceso Abierto
Education Sciences
DOI: https://doi.org/10.3390/educs…
Resumen:

Abstract: This research work evaluates the use of artificial intelligence and its impact on student’s academic performance at the University of Guayaquil (UG). The objective was to design and impleme…

Artificial Intelligence in Higher Education: A Predictive Model for Academic Performance.
2023 Q2 Acceso Abierto
Education Sciences
DOI: https://doi.org/10.3390/educs…
Resumen:

Revistas Ciencias de la Educación Volumen 13 Número 10 10.3390/educsci13100990 Descargar PDFajustesSolicitar reimpresiones del artículo Acceso abiertoArtículo Inteligencia artificial en la ed…

IMPORTANCIA DE LA INCLUSIÓN DE LA ASIGNATURA NUTRICIÓN EN EL CURRÍCULO DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL
2022 Acceso Abierto
REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓN
DOI: 10.26423/rcpi.v10i1.566
Estrategia de comunicación científica en la Web 2.0 para la universidad contemporánea: divulgación y visibilidad de la comunicación científica y académica
2022 Acceso Abierto
InGenio Journal
DOI: https://doi.org/10.18779/inge…
Resumen:

La actual sociedad de la información y del conocimiento, nos conlleva a ejecutar diversas estrategias para la difusión científica y académica en las universidades, es así como el uso cotidiano de la …

Oportunidades en la Educación Superior a partir de la nueva realidad educativa
2021 Acceso Abierto
Revista de Ciencias Sociales y Económicas
DOI: https://doi.org/10.18779/csye…
Resumen:

La pandemia del COVID19, ha cambiado todos los aspectos de la vida cotidiana, alternado rutinas, procesos y esquemas mentales. La Educación considerada el motor de crecimiento económico y mejora soci…

Assessment of Digital Competencies of University Faculty and Their Conditioning Factors: Case Study in a Technological Adoption Context
2021 Q2 Acceso Abierto
Education Sciences
DOI: https://doi.org/10.3390/educs…
Resumen:

El auge de las tecnologías digitales y sus aplicaciones educativas exige cada vez más el desarrollo de competencias digitales en el profesorado universitario. Este estudio se centra en examinar el ni…

Assessment of Digital Competencies of University Faculty And Their Conditioning Factors: Case Study In A Technological Adoption Context. (UEB)
2021 Q2 Acceso Abierto
Education Sciences
DOI: https://doi.org/10.3390/educs…
Resumen:

El auge de las tecnologías digitales y sus aplicaciones educativas exige cada vez más el desarrollo de competencias digitales entre el profesorado universitario. Este estudio se centra en examinar el…

PRESUPUESTO LIMITANTE EN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE CUATRO UNIVERSIDADES UBICADAS EN LAS ZONAS 3, 5 Y 8 DEL ECUADOR
2020 Acceso Abierto
593 DIGITAL PUBLISHER
DOI: 10.33386/593dp.2020.4.225
APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN COMO PRÁCTICA DOCENTE EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS Y SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS DE TITULACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
2020 Acceso Abierto
REVISTA DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES (REHUSO)
DOI: https://doi.org/10.33936/rehu…
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SOCIAL MEDIANTE E-LEARNING: LÍMITES Y POSIBILIDADES EN LA ENSEÑANZA DE CULTURA FÍSICA
2020 7 Acceso Abierto
PODIUM
Análisis de la metodología RUP en el desarrollo de software académico mediante la herramienta DJANGO
2019 Acceso Abierto
RECIMUNDO
DOI: https://doi.org/10.26820/reci…
Análisis de la Producción Científica de las Universidades de las Zonas 3, 5 y 8 del Ecuador
2019 Acceso Abierto
REVISTA ESPACIOS (2020)
Análisis de seguridad de redes inalámbricas a través del modelado matemático susceptible-infectado-recuperado(SIR)
2018 Acceso Abierto
RECIMUNDO
Habilidades sociales y su incidencia en el trabajo colaborativo de las organizaciones educativas del Ecuador
2018 Acceso Abierto
PACARINA DEL SUR
Recursos tecnológicos educativos y las inteligencias múltiples: Un desafío en la educación ecuatoriana
2016 Acceso Abierto
PACARINA DEL SUR
Formación de la cultura investigativa, responsabilidad social de las Universidades ecuatorianas
2016 Acceso Abierto
PACARINA DEL SUR
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ECUADOR: LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD ECUATORIANA
2015
PACARINA DEL SUR
LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
2015
CIENCIA UNEMI
DESAFÍOS PEDÁGOGICOS ANTE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ECUADOR
2014
YACHANA
PROCESOS DIDÁCTICOS INNOVADORES EN EL INTERAPRENDIZAJE DE LAS PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE EDUCACIÓN BÁSICA
2012
CIENCIA UNEMI