Cargando...
ALEXANDRA CECILIA ASTUDILLO COBOS

ALEXANDRA CECILIA ASTUDILLO COBOS

PROFESOR AGREGADO 2 TIEMPO COMPLETO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
AGREGADO
aastudilloc@unemi.edu.ec
2011 - 2026
34 Publicaciones
1 Proyectos
23 Artículos
0 Libros
5 Capitulos
5 Ponencias
Educación intercultural y su influencia en el desarrollo de comunidades indígenas
2026 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
Resumen:

El presente estudio pretende analizar la influencia de la educación intercultural bilingüe en el desarrollo educativo y social de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Jatari Unanch…

Estrategias de gamificación en aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios de pregrado.
2026 Acceso Abierto
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
DOI: https://doi.org/10.59814/reso…
Resumen:

Este estudio analiza la influencia de las estrategias de gamificación en el fortalecimiento del aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios de pregrado. La investigación surge ante la necesida…

Políticas públicas y vinculación comunitaria en estudiantes de Educación Superior, Tena, 2025. Una mirada desde contextos amazónicos
2026 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:

Este trabajo, tiene como objetivo analizar la relación de las políticas públicas de educación con la participación comunitaria entre los estudiantes universitarios del Tena, Ecuador. La metodología s…

El impacto de las aulas multisensoriales en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños de 0 a 5 años
2025 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
Resumen:

El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto de las aulas multisensoriales en el desarrollo cognitivo y emocional de niños de 0 a 5 años en instituciones educativas del cantón Milagro,…

PRIMERA INFANCIA TRAS LAS REJAS: UNA SISTEMATIZACIÒN DE LA EXPERIENCIA DE CUIDADOS IINFANTILES EN LA CARCEL
2025 Acceso Abierto
Revista Científica SAPIENTIAE
DOI: https://doi.org/10.56124/sapi…
Resumen:

El ensayo presenta la sistematización de la experiencia de cuidados y atenciones a la primera infancia por parte de una funcionaria pública, representada bajo el pseudónimo María, quien lideró el tra…

Developing Spatial Skills in Children in Early Education Using Guided Painting Techniques
2025 Acceso Abierto
Gamification and Augmented Reality
DOI: https://doi.org/10.56294/gr20…
Resumen:

El estudio aborda la insuficiencia en el desarrollo de la conciencia espacial en niños de 4 a 5 años, identificada en un diagnóstico realizado en una institución educativa. El objetivo de este trabaj…

Rol del docente de inicial en la prevención de la desnutrición infantil
2025 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:

La desnutrición infantil es un problema global que afecta el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los niños, especialmente en contextos de vulnerabilidad. Este artículo analiza el papel del do…

Intervention strategies to encourage participation in preschool
2024 Acceso Abierto
Health Leadership and Quality of Life
DOI: https://doi.org/10.56294/hl20…
Resumen:

El estudio sobre la efectividad de las estrategias de intervención en la participación de niños en actividades preescolares de la Escuela “Antonio Parra - Velasco” revela un impacto positivo en gener…

Desarrollo y aplicación de juegos interactivos para estimular habilidades cognitivas en niños de 5 años
2024 Acceso Abierto
Health Leadership and Quality of Life
DOI: https://doi.org/10.56294/hl20…
Resumen:

El presente estudio abordó la problemática de la falta de implementación de juegos lúdicos en entornos digitales en la Escuela Fiscal Luis Chiriboga Manrique, la brecha digital en Ecuador está afect…

Mindfulness techniques as a strategy for reducing stress levels in pre-school and primary school teachers
2024 Acceso Abierto
Health Leadership and Quality of Life
DOI: https://doi.org/10.56294/hl20…
Resumen:

El exordio de la investigación, tiene como objetivo proponer las técnicas de mindfulness como estrategia para reducir los niveles de estrés en las maestras del nivel inicial y preparatoria de la Unid…

Desarrollo sensorial y conciencia corporal en los niños de 12 a 36 meses del CDI 'La Aurora', Cantón Daule - Ecuador
2024 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:

El presente trabajo de investigación se enfoca en mejorar el desarrollo integral de los niños de 12 a 36 meses del CDI “La Aurora”, mediante la implementación de actividades lúdicas que estimulen las…

Los recursos lúdicos en el fortalecimiento de la Inteligencia Emocional en el nivel inicial
2024 Acceso Abierto
LATAM - REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DOI: https://doi.org/10.56712/lata…
Resumen:

El objetivo del estudio fue analizar el aporte de los recursos lúdicos en el fortalecimiento de la Inteligencia Emocional en el nivel inicial. Para aquello, se planteó un caso de estudio que tuvo la …

El desarrollo psicomotriz y el aprendizaje integral en los niños-as de Primer Año de EGB de la Escuela Fiscal Lucia Franco de Castro
2024 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:

El desarrollo psicomotriz desempeña un papel fundamental en los primeros años de vida de los niños, influyendo directamente en su desarrollo cognitivo, emocional y social. Este estudio se centró …

Estrategias metodológicas en las habilidades del pensamiento creativo: Área de Ciencias Sociales
2023 Acceso Abierto
SOUTH FLORIDA JOURNAL OF DEVELOPMENT
DOI: 10.46932/sfjdv4n5-030
Resumen:

El presente artículo está orientado a la implementación de estrategias metodológicas que fomenten las habilidades en el pensamiento creativo en estudiantes de educación general básica en el área de …

PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD EN LAS UNIVERSIDADES ECUATORIANAS CASO UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO ECUADOR
2021 Acceso Abierto
SOUTH FLORIDA JOURNAL OF DEVELOPMENT
DOI: 10.46932/sfjdv2n5-073
APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN COMO PRÁCTICA DOCENTE EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS Y SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS DE TITULACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
2020 Acceso Abierto
REVISTA DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES (REHUSO)
DOI: https://doi.org/10.33936/rehu…
Estudios Bibliométricos de la Influencia Tecnológica en el Desarrollo Productivo Sostenible en Artículos Publicados en SCOPUS 2012 - 2016
2018 Acceso Abierto
INNOVA RESEARCH JOURNAL
HACIA UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EN LA COMUNIDAD: REFERENTES TEÓRICOS METODOLÓGICOS
2018 Acceso Abierto
CONRADO
Procesos De Gobierno Con Enfoque Sistémico En La Dirección De Centros De Educación Superior Del Ecuador
2018 Acceso Abierto
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE INVENTION
MODELO DIDÁCTICO BASADO EN LA INTERCULTURALIDAD Y DIVERSIDAD: CASO UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO - ECUADOR
2016
REVISTA INCLUSIONES
TEATRO DEL OPRIMIDO DE AUGUSTO BOAL: UN ANÁLISIS COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA
2016 Acceso Abierto
PODIUM
ESTUDIO ORIENTADO AL PERFIL DEL PROFESIONAL GRADUADO COMO LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SEMI PRESENCIAL Y A DISTANCIA DE LA UNEMI, EN FUNCIÓN D ELA PERTINENCIA DEL ENTORNO
2013
CIENCIA UNEMI
ENFOQUE DE GESTIÓN UNIVERSITARIA EN LA VINCULACIÓN EDUCATIVA COMUNITARIA
2011
CIENCIA UNEMI