Cargando...
JORGE ANTONIO CORDOVA MORAN

JORGE ANTONIO CORDOVA MORAN

PROFESOR AGREGADO 3 TIEMPO COMPLETO

FACULTAD CIENCIAS E INGENIERÍA
AGREGADO
jcordovam@unemi.edu.ec
2013 - 2025
19 Publicaciones
2 Proyectos
13 Artículos
0 Libros
0 Capitulos
4 Ponencias
Percepción del riesgo del uso de tecnología y pensamientos de enojo en adolescentes de Cuenca
2025 Acceso Abierto
CIENCIA Y EDUCACIÓN
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:

El presente trabajo analiza cómo los adolescentes de Cuenca perciben el riesgo asociado al uso de la tecnología y cómo esto puede influir en sus emociones, particularmente en el enojo; por lo cual re…

Teaching programming in higher education: a bibliometric analysis of trends, technologies, and pedagogical approaches
2025 Q2 Acceso Abierto
FRONTIERS IN EDUCATION
DOI: https://doi.org/10.3389/feduc…
Resumen:

The continuous evolution of digital technologies has significantly reshaped the landscape of higher education, particularly in programming instruction. As programming skills become increasingly essen…

Evaluación de la calidad de los sitios web de universidades en Ecuador durante 2023 mediante Análisis de Componentes Principales
2024 Acceso Abierto
REVISTA CIENTIFICA Y TECNOLÓGICA UPSE
DOI: https://doi.org/10.26423/rctu…
Resumen:

Este artículo presenta los resultados de la evaluación de la calidad de los sitios web oficiales de las 62 universidades y escuelas politécnicas del Ecuador. El estudio es de tipo exploratorio, corre…

Measurement on University Websites: A Perspective of Effectiveness
2023 Q4 Acceso Abierto
INTERNATIONAL JOURNAL ON INFORMATICS VISUALIZATION
DOI: 10.30630/joiv.7.3-2.2369
Resumen:

This paper highlights the importance of evaluating the performance of university websites and how this can affect the reputation of universities. Different quality evaluation models are analyzed and …

Estrategia de comunicación científica en la Web 2.0 para la universidad contemporánea: divulgación y visibilidad de la comunicación científica y académica
2022 Acceso Abierto
InGenio Journal
DOI: https://doi.org/10.18779/inge…
Resumen:

La actual sociedad de la información y del conocimiento, nos conlleva a ejecutar diversas estrategias para la difusión científica y académica en las universidades, es así como el uso cotidiano de la …

Oportunidades en la Educación Superior a partir de la nueva realidad educativa
2021 Acceso Abierto
Revista de Ciencias Sociales y Económicas
DOI: https://doi.org/10.18779/csye…
Resumen:

La pandemia del COVID19, ha cambiado todos los aspectos de la vida cotidiana, alternado rutinas, procesos y esquemas mentales. La Educación considerada el motor de crecimiento económico y mejora soci…

PROFESORES 2.0 Y EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE APOYO EDUCATIVO: PERCEPCIONES DE PROFESORES, MILAGRO-ECUADOR
2020 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES
EL USO DEL SOFTWARE ALICE COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE PROGRAMACIÓN: UNA REVISIÓN DE LITERATURA
2019 PROCEEDING Acceso Abierto
INTERNATIONAL MULTI-CONFERENCE FOR ENGINEERING, EDUCATION CARIBBEAN CONFERENCE FOR ENGINEERING AND TECHNOLOGY - LACCEI
DOI: 10.18687/LACCEI2019.1.1.161
LA COMUNICACIÓN INTERACTIVA COMO HERRAMIENTA PARA LA PROMOCIÓN DE DESTINOS TURÍSTICOS. CARACTERÍSTICAS Y USOS EN LOS DESTINOS MAS POPULARES DE AMÉRICA LATINA
2019 Acceso Abierto
HIPERTEXT.NET
DOI: 10.31009/hipertext.net.2019.i…
EL USO DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN INGENIERÍA DEL SOFTWARE: UNA APROXIMACIÓN AL ESTADO DEL ARTE
2019 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES
Turismo, web 2.0 y Comunicación Interactiva en América Latina. Buenas prácticas y tendencias
2017 Acceso Abierto
International Journal of Information Systems and Tourism (IJIST)
ANALISIS DE LA APLICACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
2015
YACHANA
USO DE REDES SOCIALES EN LA TERCERA EDAD
2013
CIENCIA UNEMI