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KERLY ANGELA ALVAREZ CADENA

KERLY ANGELA ALVAREZ CADENA

PROFESOR AUXILIAR 2 TIEMPO COMPLETO

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO
AUXILIAR
kalvarezc@unemi.edu.ec
2020 - 2025
20 Publicaciones
2 Proyectos
11 Artículos
0 Libros
1 Capitulos
6 Ponencias
Evaluación de la Inteligencia Emocional como Predictor del Rendimiento Académico en Adolescentes de 12 a 15 Años
2025 Acceso Abierto
LATAM - REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DOI: https://doi.org/10.56712/lata…
Resumen:

Esta investigación surge como parte del grupo de investigación Análisis de Redes Sociales en Psicología y Educación tuvo como objetivo principal determinar si existe una relac…

Stress And Psychological Distress In Students Of Technological Institutes In The Southern Border Area Of Ecuador
2025 Q3 Acceso Abierto
TPM – Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology
Resumen:

In the southern border area of Ecuador, comprising the provinces of Loja, Zamora Chinchipe and El Oro, technological institute students face considerable socio-economic challenges and violence that n…

Estudio situacional de las dimensiones psicológica, pedagógica, intercultural, tecnológica del arte y cultura física ecuatoriana
2025 7
ARRANCADA
Resumen:

This study focuses on the design and validation of an instrument to evaluate the worldview of art and culture in Ecuadorian basic education from psychological, pedagogical, intercultural, technologi…

El Papel de la Asertividad y el buen desarrollo de Relaciones Interpersonales: una perspectiva desde las aulas universitarias
2025 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

Este estudio bibliométrico examina la literatura científica sobre asertividad y relaciones interpersonales en la educación superior entre 2013 y 2023, utilizando herramientas como Biblioshiny y VOSvi…

Tendencias del aprendizaje cooperativo en la enseñanza de ciencias experimentales un enfoque bibliometrico
2025 Acceso Abierto
ESTUDIOS Y PERSPECTIVAS
Resumen:

RESUMEN El aprendizaje cooperativo es una metodología pedagógica dinámica que promueve la interacción y colaboración entre estudiantes para alcanzar objetivos de aprendizaje. Este enfoque constructi…

Max van Manen, Martin Heidegger y la fenomenología hermenéutica. Investigación educativa y Ecología de la existencia pedagógica: un horizonte de interpretación
2024 Q3 Acceso Abierto
European Public and Social Innovation Review
DOI: https://doi.org/10.31637/epsi…
Resumen:

Introducción: La investigación aborda los conceptos Investigación educativa y Ecología de la existencia pedagógica, desde las concepciones interpretativas de Max van Manen y Martin Heigdegger. La mis…

Audiovisual Experiences Applied to Psychosocial Risk Factors and Emotional Intelligence Questionnaires
2024 Q2 Acceso Abierto
VISUAL REVIEW. INTERNATIONAL VISUAL CULTURE REVIEW / REVISTA INTERNACIONAL DE CULTURA
DOI: https://doi.org/10.37467/revv…
Resumen:

The research focuses on the assessment of psychosocial risk factors and emotional intelligence through audiovisual experiences. The aim of this approach is to understand how audiovisual experiences…

Violencia Escolar y su Influencia en el Comportamiento: Una Revisión de Estudios
2024 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: 10.37811/cl_rcm.v8i3.11737
Resumen:

Este documento examina una variedad de teorías sobre el acoso escolar, incluidos los conceptos más populares que se han relacionado con los problemas de comportamiento en los últimos años. Se proporc…

EMERGING TRENDS IN FACTORS ASSOCIATED WITH BEHAVIORAL DIFFICULTIES IN BOYS AND GIRLS
2023 Q3 Acceso Abierto
HUMAN REVIEW
DOI: 10.37467/revhuman.v21.5035
Resumen:

To carry out a bibliographic review of the factors associated with behavioral difficulties in children, but there are global data on these variables. Purpose: The purpose of this study was to revie…

STUDYING HEALTH AND INCLUSIVE EDUCATION: SENTIMENT ANALYSIS USING NEUTROSOPHY AS A RESEARCH TOOL
2021 Q3 Acceso Abierto
NEUTROSOPHIC SETS AND SYSTEMS
IMPACTO DEL “TIEMPO DE PANTALLA” (TELEVISIÓN, COMPUTADORA, CELULAR, TABLETS) EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS
2020 Acceso Abierto
HORIZONTES (EL ALTO): REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DOI: 10.33996/revistahorizontes.v4…