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MARIA ANGELICA JARA CASTRO

MARIA ANGELICA JARA CASTRO

COORDINADOR/A DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES LABORALES

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO
AGREGADO
mjarac2@unemi.edu.ec
2017 - 2025
20 Publicaciones
2 Proyectos
11 Artículos
2 Libros
0 Capitulos
5 Ponencias
El refuerzo pedagógico y su incidencia en el aprendizaje
2025 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v…
Resumen:

Resumen La presente intervención tiene como propósito socializar los resultados del proyecto de vinculación acerca de la aplicación de refuerzo pedagógico en la gestión del aprendizaje con el objet…

La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de los niños
2025 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v…
Resumen:

La estimulación temprana implica un conjunto de actividades destinadas a niños desde los 0 hasta los 5 años, basadas en el conocimiento de las etapas del desarrollo infantil. Estas actividades emplea…

Transferencia de las teorías de aprendizaje mediante actividades recreativas
2024 Q3 Acceso Abierto
SPORT TK
DOI: 10.6018/sportk.602771
Resumen:

RESUMEN Varios autores afirman que la transferencia del aprendizaje es el propósito final de dicho proceso, ya que el individuo se educa para la vida y los conocimientos recibidos deben servirle par…

LA DESNUTRICIÓN INFANTIL Y SU INCIDENCIA EN LA SALUD DE LOS NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS
2022 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES
LA NEUROCIENCIA, TECNOLOGÍA Y REDES DEL CONOCIMIENTO ACTIVO COMO RECURSO DE INNOVACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
2021 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES
NECESIDADES SOCIO-PSICOEDUCATIVAS EN CANTONES DE LA ZONA 5 - ECUADOR
2021 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES
INCIDENCIA DE LA NEUROCIENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
2019 Acceso Abierto
UNIVERSIDAD, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SOFTWARE COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA AVINNFA, ECUADOR
2018 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES
SOFTWARE COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA EL PROCESO ENSEÑANZAAPRENDIZAJE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA AVINNFA, ECUADOR
2018 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES
DETECCIÓN DE NECESIDADES SOCIALES EN ZONA DE INFLUENCIA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO EN LOS CANTONES NARANJITO, CORONEL MARCELINO MARIDUEÑA Y GENERAL ANTONIO ELIZALDE (BUCAY) DE ECUADOR
2018 Acceso Abierto
REVISTA INCLUSIONES
EVALUACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL DE ADOLESCENTES DE UNIDAD EDUCATIVA EN ECUADOR
2017 7 Acceso Abierto
CIENCIA UNEMI
DOI: https://doi.org/10.29076/issn…