Políticas y prácticas inclusivas en la profesionalización de los estudiantes con necesidades educativas especiales o estados de vulnerabilidad en la Universidad Estatal de Milagro, Ecuador
2024
Q3
Acceso Abierto
ENCUENTROS (MARACAIBO)
DOI: https://doi.org/10.5281/zenod…
Resumen:
La Educación Inclusiva implica crear espacios de aprendizajes igualitarios donde los estudiantes puedan instruirse en equidad, sin discriminación por discapacidad o NEE. Sin embargo, se observó que e…
ACCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
2023
Acceso Abierto
HORIZONTES (EL ALTO): REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DOI: 10.33996/revistahorizontes.v7…
VIOLENCIA DE GÉNERO CONTRA LAS MUJERES EN LA PROVINCIA DEL GUAYAS, ECUADOR
2022
Acceso Abierto
REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS JURÍDICAS LEX
DOI: 10.33996/REVISTALEX.V6I16.117
EDUCACIÓN EN LÍNEA EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA POR COVID-19
2022
Acceso Abierto
REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DOI: 10.33996/revistahorizontes.v6…
CADENA DE COMERCIALIZACIÓN DEL BANANO ECUATORIANO. APROXIMACIÓN DE UNA PROPUESTA DE POLÍTICA PÚBLICA DE EXPORTACIÓN
2022
Acceso Abierto
ÑEQUE REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
DOI: 10.33996/revistaneque.v5i12.79
HABILIDADES SOCIALES COMO FACTOR CRÍTICO EN LA SATISFACCIÓN LABORAL
2019
Acceso Abierto
PODIUM
DOI: 10.31095/podium.2019.36.6
FACTORES SOCIO PSICOPEDAGÓGICOS QUE INCIDEN EN EL BAJO RENDIMIENTO DE LOS ESCOLARES DE LA “UNIDAD EDUCATIVA PAULINO MILÁN HERRERA”
2019
Acceso Abierto
CONRADO
LA INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA HUMANO Y PROFESIONAL
