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MARCOS FRANCISCO GUERRERO ZAMBRANO

MARCOS FRANCISCO GUERRERO ZAMBRANO

PROFESOR AGREGADO 1 TIEMPO COMPLETO

FACULTAD CIENCIAS E INGENIERÍA
AUXILIAR
mguerreroz@unemi.edu.ec
2009 - 2025
25 Publicaciones
1 Proyectos
22 Artículos
0 Libros
2 Capitulos
0 Ponencias
Fomentando el Pensamiento Crítico con laboratorios remotos sobre circuitos electricos
2025 Q3 Acceso Abierto
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas
DOI: https://doi.org/10.5565/rev/e…
Resumen:

Se evaluó una estrategia didáctica con laboratorios remotos en circuitos eléctricos para desarrollar el pensamiento crítico (PC) en estudiantes de ingeniería en Ecuador, usando Investigación Basada e…

Evolución Temporal de los Enfoques Metodológicos en la Enseñanza de la Lectura y Escritura Inicial (2000–2025): Un Análisis Bibliométrico
2025 Acceso Abierto
Multidisciplinary Journal of Sciences, Discoveries, and Society
DOI: https://doi.org/10.71068/cx71…
Resumen:

La alfabetización inicial es crucial para el desarrollo educativo y social, pero en América Latina, la repitencia en primer grado es alta debido a deficiencias en lectura y escritura. Esto ha impulsa…

Inteligencia artificial en la investigación científica: una revisión crítica de las herramientas de análisis bibliográfico y de datos en la educación superior
2025 Acceso Abierto
LATAM - REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DOI: https://doi.org/10.56712/lata…
Resumen:

La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una herramienta transformadora en la investigación científica, optimizando procesos como la revisión bibliográfica y el análisis de datos en educac…

Evolución temporal y tendencias emergentes en la investigación sobre IAG en la enseñanza de la física: un análisis bibliométrico (2023-2025)
2025 Acceso Abierto
Revista Científica Prospherus
DOI: https://doi.org/10.63535/93av…
Resumen:

La irrupción de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) desde el año 2023 ha marcado un cambio significativo en la investigación educativa, particularmente en la enseñanza de la física, una disci…

Estrategia gamificadora para el mejoramiento del rendimiento académico en signos de puntuación para estudiantes con escolaridad inconclusa
2025 Acceso Abierto
REVISTA SOCIAL FRONTERIZA
DOI: https://doi.org/10.59814/reso…
Resumen:

La investigación se realizó con el objetivo de evaluar el impacto de una estrategia gamificada, utilizando la herramienta Educaplay para el mejoramiento del rendimiento académico en signos de puntuac…

Transforming Physics Teacher Training Through ChatGPT: A Study on Usability and Impact
2025 Q1 Acceso Abierto
Education Sciences
DOI: https://doi.org/10.3390/educs…
Resumen:

Teacher training in Physics often faces challenges related to engaging students and conveying abstract concepts effectively. Generative AI tools, such as ChatGPT, present transformative opportunities…

Gamificación como estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico en el desarrollo sostenible en Ecuador
2025 Acceso Abierto
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR G-NER@NDO
DOI: https://doi.org/10.60100/rcmg…
Resumen:

La enseñanza del desarrollo sostenible en la educación básica media presenta limitaciones cuando se utiliza una metodología tradicional. Estas prácticas reducen la participación activa de los estudia…

La gamificación como estrategia didáctica para el aprendizaje de compuertas lógicas en estudiantes de Bachillerato Técnico
2025 Acceso Abierto
MQR INVESTIGAR REVISTA MULTIDISCIPLINARIA ARBRITADA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DOI: https://doi.org/10.56048/MQR2…
Resumen:

El aprendizaje de compuertas lógicas en estudiantes de Bachillerato Técnico de la especialidad de Informática afronta diversos retos, principalmente por el uso predominante de estrategias tradicional…

Propuesta para determinar la relación entre la rapidez de nado y la frecuencia de brazada de un nadador en estilo libre usando un analizador de video
2024 Acceso Abierto
REVISTA DE INVESTIGACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
DOI: https://doi.org/10.53591/iti.…
Resumen:

Contexto: El entrenamiento en estilo libre masculino presenta el desafío de comprender la relación entre la frecuencia de brazada y la rapidez de nado, un fenómeno físico influenciado por múltiples v…

Análisis Bibliométrico de Habilidades en el Aprendizaje de Física en el Periodo 2015-2024
2024 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
Resumen:

El enfoque de este artículo es el de investigar el número de trabajos científicos sobre las habilidades en el aprendizaje de la Físicaen el periodo 2015-2024, a partir de un muestreo de …

Propuesta Didáctica para la Determinación de Rapidez del Sonido mediante el Uso de Teléfonos Inteligentes
2024 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

La investigación tiene como objetivo evaluar el uso de una propuesta didáctica que utiliza dispositivos móviles inteligentes, la aplicación Phyphox y el uso de una gráfica para determinar la rapidez …

ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DEL IMPACTO DE LOS LABORATORIOS DE FÍSICA EN EL APRENDIZAJE
2024 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
Resumen:

Este análisis bibliométrico evalúa 205artículos sobre el impacto de los laboratorios de física en el aprendizaje, destacando un aumento significativo en las publicaciones desde …

Análisis Bibliométrico de Estrategias Multisensoriales Empleadas para el Aprendizaje en Niños con Trastorno del Espectro Autista
2024 Acceso Abierto
CIENCIA LATINA
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_r…
Resumen:

El presente artículo revisa la investigación científica sobre estrategias multisensoriales aplicadas a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), a partir del análisis de 16 artículos extraídos …

Liveworksheets como estrategia para potenciar la compresión lectora en el Área de Lenguaje en estudiantes de Educación Básica de una institución educativa ecuatoriana
2024 Acceso Abierto
593 DIGITAL PUBLISHER
DOI: doi.org/10.33386/593dp.2024.6…
Resumen:

Este estudio cuantitativo con enfoque experimental evaluó la efectividad de una intervención didáctica digital para mejorar las habilidades de interpretación textual en alumnos de séptimo grado. Se i…

Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Ingeniería mediante una estrategia didáctica que integra laboratorios remotos sobre circuitos eléctricos: primera intervención
2023 Acceso Abierto
REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
Resumen:

La presente investigación tiene como objetivo evaluar el efecto de una estrategia didáctica que integra practicas con laboratorio remoto en el tema de circuitos eléctricos para promover el desarrollo…

Propuesta didáctica para determinar la aceleración de la gravedad
2023 Acceso Abierto
SINERGIAS EDUCATIVAS
DOI: 10.37954/se.v8i4.425
Resumen:

Este artículo propone una metodología didáctica alternativa para determinar la aceleración de la gravedad utilizando un teléfono inteligente que se encuentra en el interior de una caja con base de ac…

Didactic proposal for determining the density of a liquid
2023 Acceso Abierto
REVISTA CIENTÍFICA INTERDISCIPLINARIA INVESTIGACIÓN Y SABERES
Resumen:

This article proposes an alternative didactic methodology to determine the density of a liquid using the relationship between the mass of a body and its submerged height. An experiment is performed b…

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD EN LA GUÍA DEL PROGRAMA DE FÍSICA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL
2019 Acceso Abierto
CIÊNCIAS Y DESENVOLVIMENTO
Práctica experimental para comprobar el movimiento dependiente en una polea móvil, orientado a la enseñanza de las Leyes de Newton
2018 Acceso Abierto
REVISTA ESPIRALES
Diseño de un módulo instruccional multimedia en la unidad de Campo Magnético Estacionario aplicado a estudiantes de tercer año de bachillerato
2018 Acceso Abierto
REVISTA ESPIRALES
INCIDENCIAS DE LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE ENSEÑANZA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS COGNOSCITIVAS DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR BABAHOYO, ECUADOR
2017 Acceso Abierto
REVISTA 100-CS
ESTUDIO DE PÉRDIDA DE ENERGÍA DE LAS ONDAS SONORAS AL ATRAVESAR DIFERENTES MATERIALES
2009
REVISTA TECNOLÓGICA ESPOL (RTE)