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DIANA JESUS BURGOS MENDIETA

DIANA JESUS BURGOS MENDIETA

PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO COMPLETO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
OCASIONAL 1
dburgosm1@unemi.edu.ec
2019 - 2025
15 Publicaciones
2 Proyectos
10 Artículos
1 Libros
0 Capitulos
2 Ponencias
Estrategias de enseñanza en lengua y literatura para estudiantes de educación básica con bajo rendimiento académico
2025 Acceso Abierto
YUYAY
DOI: https://doi.org/10.59343/yuya…
Resumen:

El presente estudio analiza los efectos de una intervención pedagógica integrada orientada a mejorar el desempeño lector de estudiantes de cuarto grado con bajo rendimiento académico en…

Prácticas pedagógicas efectivas en la enseñanza de Lengua y Literatura: alternativas para abordar el bajo rendimiento académico
2025 Acceso Abierto
YUYAY
DOI: https://doi.org/10.59343/yuya…
Resumen:

Este artículo de revisión analiza las principales prácticas pedagógicas aplicadas en la enseñanza de Lengua y Literatura para estudiantes de educación básica con bajo rendimiento académico. A partir …

Incidencia de talleres de lectura y escritura creativa en estudiantes de 8°, 9° y 10° de Educación General Básica de las Unidades Educativas Esperanza de Bastión Popular y Primer Impacto
2025 Acceso Abierto
POLO DEL CONOCIMIENTO
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v…
Resumen:

La investigación sobre incidencia de talleres de lectura y escritura, se aplicó a estudiantes de 8° 9° y 10° curso de la Escuela de Educación Básica Particular Esperanza de Bastión Popular (Cantón Gu…

Hábitos de lectoescritura en entornos educativos digitales en Ecuador
2024 Q2 Acceso Abierto
REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
DOI: https://doi.org/10.31876/rcs.…
Resumen:

La investigación tiene como objetivo analizar los hábitos de lectoescritura actuales en el contexto educativo de la Zona 5 de Ecuador, enfocándose en potenciarlos a través del uso crítico y creativo…

Juegos recreativos y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica
2024 Q2 Acceso Abierto
RETOS (ESPAÑA)
DOI: https://doi.org/10.47197/reto…
Resumen:

El objetivo de la investigación se ha centrado en analizar la incidencia de los juegos recreativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica …

Capacidad de resiliencia en los estudiantes con discapacidad del nivel universitario
2023 Q2 Acceso Abierto
REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
Resumen:

Los estudiantes del nivel universitario con discapacidad suelen pasar por circunstancias traumáticas que pudieran amenazar, no solo su equilibrio emocional sino también su desempeño estudiantil, al …

Optimization of Reading Habits and Literacy: A Critical Analysis in the Context of Upper Basic Education in Ecuador
2023 Acceso Abierto
REMITTANCES REVIEW
Resumen:

Abstract This study aims to analyze the development of reading habits and reasoning in reading and writing among students in upper basic education in Zone 5 of Ecuador. A mixed methodological approa…

EL HÁBITO LECTOR EN EL DESARROLLO INTEGRAL DESDE UNA VISIÓN DE SOSTENIBILIDAD EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR. ECUADOR.
2022 7 Acceso Abierto
UNIVERSIDAD, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DOI: 10.47460/uct.v26i113.571
LA INVESTIGACIÓN; UNA NECESIDAD DE APRENDIZAJE EN EL BACHILLERATO
2019 Acceso Abierto
UNIVERSIDAD, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
LAS ARTES Y SU INCIDENCIA EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
2019 Acceso Abierto
UNIVERSIDAD, CIENCIA Y TECNOLOGÍA