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AMBAR ANNABELLE VERDUGO ARCOS

AMBAR ANNABELLE VERDUGO ARCOS

DECANO/A DE VINCULACION

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO
AUXILIAR
averdugoa@unemi.edu.ec
2021 - 2025
15 Publicaciones
2 Proyectos
9 Artículos
0 Libros
1 Capitulos
3 Ponencias
Adaptation to climate change: The Waorani Women’s Association and the cocoa project in the Ecuadorian Amazon
2025 Acceso Abierto
MQR INVESTIGAR REVISTA MULTIDISCIPLINARIA ARBRITADA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DOI: https://doi.org/10.56048/mqr2…
Resumen:

Este artículo explica cómo el proyecto de la asociación de mujeres Waorani, centrado en la producción de cacao en la Amazonía ecuatoriana, es una iniciativa sostenible que busca fortalece…

A Global Bibliometric Analysis of Soft Skills in Higher Education (1922–2023): Trends, Gaps and Regional Perspectives
2025 Q3 Acceso Abierto
JOURNAL OF EDUCATIONAL AND SOCIAL RESEARCH
DOI: https://doi.org/10.36941/jesr…
Resumen:

This bibliometric study provides a comprehensive analysis of the evolution and current state of research on soft skills in higher education from 1922 to 2023. Using the Scopus database, 3,517 documen…

Impact of socio-emotional skills on Ecuadorian agriculture
2025 Q2 Acceso Abierto
ACTA PSYCHOLOGICA
DOI: https://doi.org/10.1016/j.act…
Resumen:

The development of social and emotional skills enhances productivity in organizations and provides competitive advantages in business by strengthening decision-making, teamwork, innovation, and the …

Social Impact Assessment in Educational Projects: Teachers' Perspectives on Social Net Present Value (NPV)
2025 Q3 Acceso Abierto
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE
Resumen:

This investigation evaluates professors’ viewpoints on social net present value and its relevance in making decisions about educational projects. The aim of this paper is to examine the factors behin…

El rol de los proyectos de desarrollo social y comunitario en la formación de los estudiantes universitarios: revisión sistemática
2024 Acceso Abierto
LATAM - REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DOI: https://doi.org/10.56712/lata…
Resumen:

Este artículo tiene como objetivo analizar sistemáticamente el impacto de los proyectos de desarrollo social y comunitario en la formación de los estudiantes universitarios. Estas iniciativas, que in…

Revisión sistemática sobre el impacto de los programas de desarrollo de habilidades blandas en el clima organizacional de Instituciones de Educación Superior (2013-2023)
2024 Acceso Abierto
LATAM - REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DOI: https://doi.org/10.56712/lata…
Resumen:

El clima organizacional es un factor clave en la gestión de instituciones de educación superior, ya que influye directamente en el bienestar y rendimiento del personal académico y administrativo. Est…

Las pausas activas como estrategia pedagógica para mejorar el desempeño académico de los estudiantes
2024 Acceso Abierto
CUMBRES
DOI: https://doi.org/10.48190/cumb…
Resumen:

La educación juega un papel importante en el desarrollo de una sociedad, por lo que debe priorizar el reconocimiento del estudiante como centro y agente funda-mental del proceso educativo. Uno de los…

EL APRENDIZAJE VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN PUBLICA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
2022 Q4 Acceso Abierto
RISTI - REVISTA IBERICA DE SISTEMAS E TECNOLOGIAS DE INFORMACAO (SCOPUS)
LA PANDEMIA COVID-19 Y REACTIVACIÓN ECONÓMICA CON LA EDUCACIÓN EN PROYECTOS DIGITALES
2022 Acceso Abierto
PROHOMINUM
DOI: 10.47606/ACVEN/PH0117