PROFESOR/A OCASIONAL TIEMPO COMPLETO
Este artículo presenta una revisión documental sobre el impacto de las estrategias de aprendizaje colaborativo en la inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), con el fin …
n a technological world, the need arises to implement curricular adaptations in the teaching of mathematics and in basic education in order to improve students’ interest and performance. Therefore, t…
Se investigó cómo las familias participan en los procesos de inclusión educativa y cómo esto impacta en el fortalecimiento del tejido social en laEscuela de Educación Básica Ilinizas, que se encuentr…
El presente artículo científico muestra el diseño y fundamentación de un plan de capacitación dirigido a docentes que laboran con estudiantes con Trastorno del Espectro Autista para el fortalecimie…
El presente estudio nace como una propuesta de intervención de la Universidad Estatal de Milagro, en la ciudadela Judith Ortega del Cantón Milagro sobre la incidencia del deporte de judo, vóleibol y …
Introducción: El juego se ha consolidado como una herramienta pedagógica clave en programas de educación física y recreación, especialmente en contextos de inclusión para niños con Trastorno del Espe…
Introducción: La Educación Física permite la inclusión de alumnos inmigrantes a través de ac-tividades físicas y deportivas que promueven el juego, comunicación, respeto y valoración de la diversidad…
La discapacidad sensorial puede ser adquirida o heredada; la cual genera limitación para desarrollar actividades y participación social; por lo que se define a la discapacidad sensorial como un fenóm…
En este estudio se evalúa el efecto que generan las actividades recreativas inclusivas en el bienestar emocional del joven con discapacidades múltiples. Estas actividades son extraordinarias para ayu…
El estudio tiene como objetivo examinar los obstáculos y facilitadores que inciden en la inclusión de alumnos con discapacidad física motora en la Universidad Estatal de Milagro. Se tratarán ciertas …
El propósito del siguiente estudio es investigar diferentes enfoques para la adaptación del plan de estudios y cómo afectan el rendimiento académico de los estudiantes con necesidades educativas espe…
Teachers have been considered key actors in inclusive education; therefore, this research was aimed at identifying the perception of teachers' attitudes towards inclusive education and students with …